Conduire une mission d’audit d’acquisition dans une PME : mise en pratique
Préambule
Dans un environnement économique où la transmission d’entreprise est fréquente, les experts-comptables ont des atouts pour apporter leur expertise. L’audit d’acquisition peut s’effectuer dans différents domaines (comptable et financier, relations commerciales, social, fiscal, juridique etc.) et doit donc être bien appréhendé, formalisé et adapté à la taille et aux besoins. Ce séminaire permet d’organiser et de structurer sa mission dans le respect du référentiel normatif.
Pour être la plus opérationnelle possible, et bien que l’audit d’acquisition constitue une prestation « sur mesure » à adapter à chaque situation, le fil conducteur de la démarche méthodologique proposée repose sur le cas d’étude de petites entités PME, qui constituent le cœur de métier de la profession.
Des recommandations et des exemples d’outils sont mis à la disposition des participants.
Cette formation n’a pas pour objectif de former aux techniques d’audit ni aux techniques d’évaluation ; elle ne traite donc pas de l’aspect « évaluation de l’entreprise ».
Objectifs
Permettre à l’expert-comptable d’appréhender les missions d’audit d’acquisition et de l’assister dans sa démarche, dans le cadre de la règlementation applicable :
– Décrire le projet d’acquisition afin de bien appréhender les objectifs et les attentes des parties.
– Identifier en quoi consiste la mission d’audit d’acquisition et la démarche méthodologique applicable ; recenser et résoudre l’ensemble des risques et difficultés inhérents à la mission.
– Circonscrire, orienter et formaliser la mission.
– Émettre un rapport et informer le client.
Questions
Précision : Les développements qui suivent sont traités au travers de l’étude d’un cas pratique, sur lequel les participants sont appelés à interagir
Introduction
1. Préambule : du cédant au repreneur
– Étapes du processus de transmission – reprise
– Rôle de l’expert-comptable – Outils proposés par le CNOEC
– Présentation du cas d’étude (petites entités PME)
2. L’audit d’acquisition, mission de l’expert-comptable
– Nature, intérêt et objectifs de l’audit d’acquisition – Particularités
– Préparation de l’audit d’acquisition
– Applications au cas d’étude
3. Le cadre réglementaire de l’audit d’acquisition pour l’expert-comptable
– Cadre normatif de l’audit d’acquisition
– Référence aux principes fondamentaux de comportement professionnel (importance de la lettre de mission)
– Applications au cas d’étude – Recommandations – Exemples de lettres de mission et de listes de documents et questionnaires préparatoires
4. La réalisation de l’audit d’acquisition
– Enjeux pour le repreneur et pour l’expert-comptable – Démarche de l’expert-comptable
– Audit comptable et financier
– Objectifs et buts poursuivis
– Comptes rétrospectifs, prévisionnels, principes et règles comptables
– Audits complémentaires
– Objectifs des audits complémentaires
– Organisation comptable et administrative
– Relations commerciales
– Audit juridique
– Audit fiscal
– Audit social
– Applications au cas d’étude – Exemples de listes indicatives des points à étudier dans le cadre de l’audit d’acquisition – Recommandations
5. Le rapport d’audit d’acquisition
– Objectifs et Présentation du rapport
– Du rapport d’audit d’acquisition au protocole d’accord définitif
– Applications au cas d’étude – Recommandations – Exemples de rapports
Conclusion
Pré-requis
Maîtriser la réglementation professionnelle applicable et les techniques d’audit et d’avoir une approche économique de l’entreprise.Afin d’apprécier leurs connaissances, les participants devront obligatoirement réaliser un test de positionnement depuis leur espace participant (espaces.jinius.fr) au moment de la demande d’inscription.En l’absence de réalisation de ce test de positionnement, la demande d’inscription ne pourra pas être confirmée.
Moyens Pédagogiques
Approche pédagogique :
– Exposé avec diaporama commenté
– Étude de cas
– Échange d’expériences
– Outils Excel
– Annexes
– Quiz de séquences
– Points clés
Qualification des formateurs : Les formateurs sont des professionnels sélectionnés pour leur maîtrise du sujet enseigné et leur expérience pratique afin de proposer une approche pragmatique et concrète des sujets traités.
Moyens d’évaluation de l’atteinte des objectifs :
Questionnaire de validation des acquis.
Moyens matériels :
En présentiel : Salles de formation disposant des matériels pédagogiques et techniques (paperboard, vidéoprojecteur, prise de courant, connexion internet).
En classe virtuelle : Nous vous recommandons l’utilisation d’un ordinateur portable ou fixe équipé d’un micro, d’une caméra et disposant d’une connexion internet stable
Moyens de suivi de l’exécution de l’action :
En présentiel : Feuille de présence signée par les participants
En classe virtuelle : Rapport de connexion
